Célula Vegetal X Célula Animal

Quais estruturas morfológicas e organelas citoplasmáticas são exclusivas de cada célula??

Célula Eucariótica Vegetal

Célula Eucariótica ANIMAL

Célula Procariótica

BIOMA CERRADO: você conhece onde mora?

Acesse:
http://www.mma.gov.br/biomas/cerrado

Seja um morador consciente!
A savana mais rica do mundo!

EXTINÇÃO: aves do bioma Mata Atlântica

Acesse o link:
http://veja.abril.com.br/multimidia/galeria-fotos/imagens-ineditas-de-aves-em-extincao-na-mata-atlantica-2013
Imagens maravilhosas!!!!!

Algumas orientações para pesquisa

Célula	·         Procariótica, eucariótica; ·         Unicelular, pluricelular
Alimentos	·         Autotrófico, heterotrófico. ·         Carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas, sais minerais, água e fibras.
Tecidos	Epitelial, cartilagíneo, ósseo, muscular, neural, conjuntivo.
Sistemas	Nervoso, digestório, excretor, locomotor, muscular
Reprodução	Assexuada e sexuada
Genética	Hereditariedade e distúrbios associados
Fatores que influenciam/interferem na boa saúde do indivíduo	Câncer, síndromes, defeitos congênitos, drogas lícitas e ilícitas, fármacos, violência, fatores psicossomáticos, entre outros.
Evolução	Lamarckismo, darwinismo; fósseis, eras geológicas; árvores filogenéticas, entre outros.
Ecologia	Estudo das relações entre os seres vivos e os fatores não vivos que justificam a existência e manutenção de vida no planeta Terra. Biodiversidade. Sustentabilidade.
Zoologia	Estudo dos animais terrestres e suas adaptações morfo e fisiológicas, para sobrevivência e proliferação em diferentes habitats, sob variações diversas ao longo do tempo.

Orientações para estudo sobre Evolução

Acesse o link: http://veja.abril.com.br/tag/evolucao
Tem muita informação interessante.

Como explicar a origem da vida??

Criacionismo X Evolução Química

Acessem o link a seguir... Planeta (BBC)

http://noticias.br.msn.com/brasil/a%C3%A7%C3%A3o-humana-coloca-planeta-em-nova-%C3%A9poca-geol%C3%B3gica-dizem-cientistas

Para refletir...

Para orientar a caminhada

Reunião de Pais e Mestres – Prof.ª Flávia Dias Siqueira

Reflexão

A importância dos pais no incentivo à pesquisa escolar (adaptado)

A sociedade, cercada pelo grande avanço tecnológico em que vivemos, facilita a falta de interesse no que se refere à pesquisa escolar por parte dos alunos.
Eles se sentem muito presos apenas à explicação do professor em sala de aula. Quando chegam em casa, mal fazem as tarefas e já partem para outras atividades que lhes causam maior interesse.
O fato de não serem pesquisadores e leitores assíduos, compromete o seu desenvolvimento intelectual, pois o educador deve ser visto como facilitador, ou seja, é preciso que o aluno siga em frente em busca de novos horizontes.
Para isso, é preciso que ele e os pais saibam que o aprendizado é constante e infinito ao mesmo tempo. Ao chegar da escola, colocar em prática tudo aquilo que aprendeu, buscando novas fontes bibliográficas, é de fundamental importância para que o feedback se dê de maneira satisfatória.
Para isso, é preciso que os pais estejam sempre participando, incentivando seus filhos a buscarem novas fontes de conhecimento, com base na pesquisa e na leitura constante de bons livros. Tal hábito contribui para o crescimento intelectual, para o aprimoramento da competência linguística, e, sobretudo, para o bom desempenho enquanto aprendiz.
Um bom recurso também é incentivá-los a assistir programas televisivos no intento de se manterem informados sobre os acontecimentos pelos quais perpassam a sociedade de uma forma geral. Assim estarão mais aptos para participar de um debate, para redigir uma dissertação com base em argumentos concretos, e assim por diante.
O incentivo é a mola-mestra de toda e qualquer atividade enquanto seres sociais. Diante disso, torna-se imprescindível que os pais estejam sempre proporcionando atitudes que revelem bons exemplos, pois os filhos costumam se espelhar nos moldes apreendidos e colocá-los em prática. Razão pela qual não resolve apenas orientá-los, é necessário que haja uma completa interação em meio a esta relação.

Por Vânia Duarte

Graduada em Letras

Ensino Médio: Sistema Cardiovascular

Descontração...

Poema Enjoadinho
Vinícios de Moraes

(...)
Filhos são o demo
Melhor não tê-los...
Mas se não temos
Como sabê-los?
Como saber
Que macieza
Nos seus cabelos
Que cheiro morno
Na sua carne
Que gosto doce
na sua boca!
Chupam gilete
Bebem xampu
Ateiam fogo
no quarteirão
Porém, que coisa
que coisa louca
que coisa linda
que os filhos são!

Células
Temática importante do conteúdo de ciências/biologia, o aluno deve saber diferenciar os tipos celulares, identificar as diferentes estruturas morfológicas e compreender a fisiologia das mesmas.

Trabalho de Biologia 8° ano do Ensino Fundamental

Tecidos
Mais que uma temática importante no conteúdo da disciplina de ciências, esse tema deve ser trabalhado de maneira dinâmica e interativa, proporcionando aos alunos construir o conhecimento através de diferentes práticas. Nada de aulas com cheiro de formol... a criatividade deve acontecer!

 Trabalhar a parte artística dos alunos é de suma importância para seu desenvolvimento, pois contribui para a formação de um aluno múltiplo, que supera a simples construção do conhecimento. Apresenta-se também como uma maneira a mais de registrar as atividades discentes.

Expor à escola esses trabalhos é atitude de todo educador que valoriza os trabalhos de seus alunos  e que compartilha suas vitórias.